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陈嵘:树木分类学奠基人
中国园艺信息网  2018-09-21 14:49:41   来源:中国绿色时报   【

  陈嵘,我国着名林学家、林业教育家、树木分类学家,树木分类学奠基人,近代林业开拓者之一,中国林业科学研究院林业研究所首任所长。

  如同他的名字一样,陈嵘毕生与山与草与木结缘,在60多年的教学和科研生涯中,有39年在林业教育第一线,为国家培养栋梁之才,郑万钧、陈植、吴中伦、杨显东等林学大家均为其学生。一生可谓“立德”“立功”“立言”三不朽。

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  家国情怀感人至深

  1888年,陈嵘出生于浙江安吉梅溪镇石龙村一个贫寒农家,12岁丧父。他从小刻苦学习经史、舆地、格致等,练得一手好字。

  甲午战争爆发后,受梁启超、康有为维新变法、救亡图存等进步思想影响,1906年,陈嵘东渡日本,考入北海道帝国大学。大学预科时,与同盟会会员李四光同窗,后结识鲁迅、莫永贞等,一同听取章太炎主讲《说文解字》,接受孙中山“驱除鞑虏”等思想,并成长为同盟会骨干。他曾与黄炎培等冒着生命危险,潜入天津从事革命活动,与“君主立宪派”袁世凯、徐世昌等展开斗争。

  陈嵘是一位非常明大义、关心国家与民族命运的知识分子,虽然他是一位科学家,但热衷于革命工作,参加了辛亥革命早期活动,作为贵宾,应邀出席了1912年1月1日在南京举行的中华民国临时大总统就职典礼。

  和许多进步人士一样,陈嵘一心想用知识、科技救国。1913年,陈嵘抱着培育年轻一代林业科技人才的宏愿,受聘于浙江省立甲种农业学校担任校长。为了普及科学文化知识,他在家乡石龙村兴办小学,让村民子弟免费入学。据当地老一辈说,当时,大家对这位留洋青年十分敬重,每当送孩子到学校,很多时候大人们也会坐下来听他讲课,人多时,就倚在门边或门外旁听。待他空下来,还会向他问东问西,陈嵘总会耐心回答。

  1937年,抗战爆发,金陵大学被迫西迁。此时,在森林系任主任和教授的陈嵘等5人临危受命,留校保护无法随迁的校产。作为5人小组负责人的陈嵘,在保护校产的同时,带领大家想方设法收容近3万名老弱妇孺,使他们免遭日军凌辱和屠杀。同时,他开办南京同伦中学,自任校长,给失学青年提供继续学习的机会。1946年,他挥笔题写“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”送给同伦中学毕业生,深为后人敬仰。

  在南京大屠杀期间,作为难民保护负责人,陈嵘和他的同事一道,救助1万余人。南京安全区主席约翰?拉贝曾在其日记中如此写道:“我们委员会各部门工作实际是你们中国人做的,你们比我们冒着更大的危险,你们的工作将会载入南京史册,对此我将深信不疑。”在拉贝看来,陈嵘是国际安全区的中方首席代表。

  抗战胜利后,金陵大学回迁。看到校产尤其是教学仪器、标本,不少珍贵孤本保存完好,全体师生为之感动。

  新中国成立前夕,许多知识分子移居台湾,而渴望科技报国的陈嵘,选择留在满目疮痍、百废待兴的大陆。

  他是一名虔诚的基督徒,一生乐善好施,勤苦节俭,淡泊名利,热衷办学,经常资助有为学生,并捐资林业事业。1971年1月10日去世前,他嘱咐儿子将其毕生节省下来的近8万元人民币全部捐给中国林学会,用作奖励基金;将珍藏的3万多册图书贡献给中国林科院图书馆。

  2

  编撰《中国树木分类学》

  20世纪30年代前,中国无自己的造林学教材。对此,陈嵘以中国造林树种为基础,吸收并发展国外造林营林学理论,创立中国特色造林学,先后出版《造林学概要》《造林学各论》《造林学特论》,为中国造林学奠定了坚实基础。

  当时,中国亦无适合国情的树木分类学,以致无法解决树种混乱问题,严重影响了我国造林学等学科的发展,由此,陈嵘编写了《中国树木分类学》。全书150多万字,插图1165幅,记载了中国树木2550种,为中国树木分类学奠基之作,被国外同行誉为亚洲名着,是20世纪30年代全国所有大学林学系的主要教材、林业科研生产的重要参考文献,并一版再版,直至20世纪80年代仍发挥着重要作用。这在我国林业史上,前无古人。

  晚年的陈嵘,仍倾力着书,出版了《中国森林史料》《中国森林植物地理学》《竹的种类及栽培利用》等专着,对发展中国林业科学、促进林业生产、培养林业人才,产生了积极而重要的影响。

  现任中国林科院林业所所长张建国说,我们现在开展的森林植物分类,都是陈嵘发端的,他影响到我们今天整个林学研究和教育。陈老奠定了中国造林学和树木分类学的基石,影响深远。不论是在国内还是国外,他都是公认的着名的林学家、林业教育家。

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  首创现代教学林场

  1913年,陈嵘任浙江省立甲种农业学校校长时,学校没有林业学科,陈嵘专门开设林业课程,自编讲义,亲自讲授。为使学生能够学到更多的实际知识,他特建设苗圃和示范林场。

  1915年-1922年,任江苏第一农业学校林科主任的他,除亲自授课外,还聘请林学界的知名人士姚传法、傅焕光、曾济宽、黄希周等到校讲课,邀请南京高等师范学校的邹秉文、钱崇澍、胡先?、竺可桢等到校讲学。

  陈嵘不但提倡学习书本知识,更重视实践锻炼。他走到哪,都会不遗余力地把林场建到哪。他曾在江苏江浦县境约20万亩的荒山上营建学校林场,亲自拟就造林计划书。这是我国现代林场的最早起源。

  由于林场规模较大,学校经费有限,无力投资经营,陈嵘建议创办教育团公有林,得到赞赏和批准。据1932年统计,此教育公有林历年总计造林18.25万亩,植树6948万株;留养野生树574万株,估值220多万元(当时币值),不但为江苏第一农业学校提供了全面实习基地,也为金陵大学、中央大学森林系学生提供了实习场所,对培养造就林业新生力量发挥了重大作用。陈嵘还创办了南京九华山林场、青龙山林场和江苏省句容下蜀林场、安徽建平林场等。

  榜样的力量是无穷的,随后安徽、福建等省纷纷效仿,创办省教育公有林。在陈嵘的教育、影响下,他的学生也创办了许多林场。

  新中国成立后,江苏教育林改名为老山林场,现已发展成为江苏省着名的林工商综合经营企业。

  4

  提出“封山育林”等理论

  陈嵘曾讲述过这样一个观点:“汉民族只会耕田,不会耕山,也不会耕草原。到山区开荒种粮,到牧区开草原种粮,违反了当地的实际情况,效果当然不会好。”

  在《造林学概要》中,他提出了“天然保育法”,为新中国“封山育林”提供了重要的科学依据。“封山育林”理念被林垦部列为绿化祖国的重要举措之一。

  陈嵘提出的建立全国林政建议,为推动林业管理机构的设立作出了突出贡献。他多次强调要划分造林主体,“地权不能确定,常起无谓之纠纷”,建议政府辅助人民造林,并提供“民有林”营造方法,倡导林业民有。在他的建议下,1916年,成立了浙江省云野林业有限公司,陈嵘为公司提出详细施业方案,并助其筹集股金。新中国成立后,公司改名为国营龙山林场。

  作为新中国第三届全国政协委员,陈嵘提出了积极营造保安林、设立全国性林业科研机构和加强林业教育的提议,极大地促进了我国林业科研和建设事业的发展。

  5

  以营林科研绿化山川

  作为中国林科院林业所第一任所长,陈嵘一直强调营林科学研究工作的重要性,强调科研工作必须为林业生产建设服务。

  1953年2月15日,朱德副主席在梁希部长的陪同下,到林业所视察,指示尽快绿化西山,小西山一带尤应先行一步。为了贯彻这一指示,陈嵘增设了“西山山丘地区造林方法的研究”课题,希望以更快的速度把首都西郊绿化起来,并组织召开山地造林技术座谈会,交流造林绿化经验,制定《华北地区油松、落叶松造林技术试行方案》。这不仅有助于西山绿化工作,而且对整个华北地区造林技术都起到了很好的指导作用。

  为了更好地开展营林科研,同年,陈嵘创建了林业所植物标本室。现在标本库8万多号木本植物标本中,第一个标本集就是陈嵘的。早在1915年-1922年,陈嵘就开始了标本室建设。在南京中山植物园标本室,有他留下的好几百份标本,其中还有1926年的山核桃标本。

  1954年,长江流域发生洪水灾害,陈嵘组织林业所科研人员奔赴灾区,深入调查树木受淹生长情况,写出《1954年长江流域洪水后树木耐水力强弱的调查报告》;1955年,他随梁希部长赴西南各省林区实地考察,对西双版纳自治州营造橡胶林试点提出建设性意见;1956年-1967年,在参加全国科技发展规划制订工作期间,他与有关专家一道提出林业研究具体奋斗目标。陈嵘强调,要把营林科研工作放到首要位置。这一战略思想,对中国林业建设以营林为基础的方针产生了巨大影响。

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  首倡中国植树节

  今年,是陈嵘等首倡“3?12植树节”90周年。

  1928年,受众人之托,陈嵘向国民政府递交报告,建议将原定于清明节的植树节改为3月12日,纪念中山先生,获批。这是他多年调研勘查的结果,发现3月12日前后在我国南方植树,成活率高。1979年,新中国再次明确:3月12日,为中国植树节。

  陈嵘非常热心学会工作。1916年,陈嵘等在苏州发起组织中华农学会,1917年成立,他被选为第一届会长。同年,他支持中国近代林业事业奠基人之一凌道扬等发起成立中华森林会(中国林学会前身),1952年改为中国林学会,他先后兼任副理事长、代理事长以及《林业科学》主编。

  “陈嵘没有走远”。在陈嵘出生地石龙村,有一位老人叫陈祥和,是“陈嵘精神”的真实传播者。石龙村建有陈嵘森林公园、陈嵘纪念室、陈嵘文化研究室。森林公园里,有一座陈嵘墓,墓上刻有“绿化祖国”4个大字。在陈嵘老家浙江平阳建有陈嵘纪念馆。在中国林科院等单位的大力协助下,安吉电视台曾于2016年拍摄了5集大型人文乡土纪录片《林学泰斗?陈嵘》。

  这位“生态建设的先驱”“绿水青山”的早期实践者,曾亲手写下梁希先生名句“黄河流碧水,赤地变青山”祝福中国林业之前途。

作者:王建兰    来源:中国绿色时报     编辑:xwbj3    讨论:[农业论坛]
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